Programa de Apoyo a la Docencia, Investigación y Difusión de las Artes 2017

La Secretaría de Cultura través del Centro Nacional de las Artes, lanza anualmente la convocatoria del Programa de Apoyo a la Docencia, Investigación y Difusión de las Artes (PADID), para apoyar proyectos que impulsen y fortalezcan el ámbito académico de las artes.

Esta convocatoria está dirigida a docentes, investigadores, creadores, coordinadores académicos y gestores culturales, vinculados a alguno de los 20 Centros de las Artes y Centros de Formación y Producción que existen en la República Mexicana, así como al Centro de la Imagen, Centro de Cultura Digital y Centro Multimedia.

Este año el PADID contó con una bolsa de $ $3,750,000.00 (Tres millones setecientos cincuenta mil pesos 00/100 M.N.)

La convocatoria fue publicada el 17 de julio y concluyó el 11 de agosto. Durante este periodo se recibieron un total de 83 proyectos, de los cuales 79 pasaron a la etapa de dictaminación.

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Distribución de proyectos por centro participante

La dictaminación de los proyectos estuvo a cargo de un jurado conformado por maestros de la planta docente de la Dirección de Desarrollo Académico y por creadores del Programa de Retribución Social de Creadores en los Estados de la Dirección General de Vinculación Cultural de la Secretaría de Cultura.

Después de deliberar y decidir cuáles eran los mejores proyectos en términos de viabilidad calidad e impacto social, fueron elegidos 34 proyectos con montos de hasta $125,000.00 (Ciento veinticinco mil pesos 00/100 M.N.)

Los Centros que obtuvieron apoyo del PADID a través de los proyectos presentados fueron:

  • Centro de Formación y Producción de Artes Gráficas de Colima “La Parota”
  • Centro Dramático de Michoacán para la Formación y la Creación Teatral (CEDRAM)
  • Centro Mexicano para la Música y las Artes Sonoras (CMMAS)
  • Centro de Formación y Producción de Grabado de Zacatecas “Museograbado”
  • Centro de las Artes de San Agustín, Oaxaca
  • Centro Regional de las Artes de Michoacán
  • Centro de las Artes de San Luis Potosí Centenario
  • Centro Veracruzano de las Artes “Hugo Argüelles”
  • Escuela Adolfo Prieto (Consejo para la Cultura y las Artes de Nuevo León)
  • Centro de las Artes de Hidalgo
  • Centro de las Artes de Querétaro
  • Centro Multimedia
  • Centro de la Imagen
  • Centro de Cultura Digital

Los criterios principales a la hora de evaluar los proyectos son su viabilidad operativa y financiera, su impacto social y comunitario, la calidad académica y artística y lo innovador de las propuestas. De esta forma, los proyectos favorecidos con este apoyo incidirán en comunidades de diversos estados de la República, en la innovación y el uso de tecnologías aplicadas en la enseñanza e investigación de las artes, en el fomento de la interdisciplina artística y en el crecimiento y desarrollo de los centros que forman parte de la Red Nacional de Centros de las Artes y de Formación y Producción Artísticas que coordina el Centro Nacional de las Artes.

Por otra parte, este año concluyeron los proyectos apoyados por el PADID 2016, de los cuales derivaron productos finales como:

  • Circo en Red. Espacio de Información digital, cuyo objetivo principal es la difusión y divulgación del circo actual en México. http://www.circoenred.com/web/
  • Memoria Digital del Laboratorio Interdisciplinar de Experimentación e Innovación con Videojuegos y Arte Interactivo (LEIVA) 2017 https://drive.google.com/file/d/1gYqyuSqsfBorhzFFPd1dg74DtvLjMczG/view?usp=sharing
  • Publicación de El Teatro Depurado y sin concesiones de Ludwik Margules de Ma. Teresa Paulín.
  • Tripa de palabra. Juego de palabras, tipo scrabble en lengua zapoteca.
  • Presentaciones de una orquesta infantil y juvenil Angahuan, Corupo y Zacán Michoacán.

De esta forma, y como ha sucedido desde hace más de veinte años, el CENART renueva su compromiso con la educación e investigación de las artes a nivel nacional, así como con los principios que guían su propio programa de trabajo, basado en la Interdisciplina artística, la innovación educativa y tecnológica y la creación y fortalecimiento de comunidades de trabajo y aprendizaje.

Mujeres exponen contra el femicidio en Centro Cultural Estación Mapocho

Desde el jueves 11 de enero de 2018 abre sus puertas al público “Ofrendas Fotográficas contra el Femicidio. Archivo por la no violencia a las mujeres”. Proyecto seleccionado en el marco de la convocatoria de artes visuales que todos los años efectúa Centro Cultural Estación Mapocho. (+)

Últimas aportaciones a la Plataforma de Educación en Línea del CENART

Como parte de su programa académico el CENART ofrece en su plataforma Vida académica en línea una serie de cursos y programas educativos que amplían el alcance y posibilitan la atención a sectores muy diversos, en la modalidad no presencial. Esta modalidad incluye una serie de cursos autogestivos y materiales educativos en la plataforma. En estos momentos, nos encontramos ya en una etapa en la cual, los docentes entregan sus productos concluidos, para dar paso a su armado y montaje institucional. Algunos de estos productos finales ya se encuentran en la Plataforma digital del CENART. (+)

Cuento de Navidad

Decorar tu árbol de Navidad, la entrada de tu casa o tu jardín parece fácil, ¿no? Lo que ocurre es que poner los adornos navideños a nuestra Casa (la vuestra, la de América), es un poco más complejo. Y estamos buscando tu ayuda. ¿Te atreves a decorar un palacio del siglo XIX? Convocatoria abierta hasta el 29 de noviembre(+)

Diplomado Interdisciplinario

El proyecto Diplomado Interdisciplinario para la Enseñanza de las Artes en la Educación Básica (DIPEAEB) del Centro Nacional de las Artes es una propuesta académica que hace énfasis en la interdisciplina, en donde los docentes pueden trabajar con sus alumnos para que aprecien la educación artística y desarrollen habilidades útiles para la vida, a través de varias herramientas de reflexión, búsqueda e integración que los aproximan a los procesos artísticos y el vínculo con diferentes áreas de conocimientos, mediantes tres ejes temáticos: cuerpo, tiempo y espacio. (+)

Ciclo Internacional de Música Laberintos Sonoros 2017

Durante los meses de verano se concentra una parte importante de la oferta de Extensión Académica del Centro Nacional de las Artes, que incluye desde programas especializados de formación en las diversas áreas artísticas, hasta actividades de divulgación para públicos más amplios, y en esta temporada que está por concluir, destacaron las dedicadas a la música contemporánea, la relación entre música y teatro y un curso infantil que puso en el centro de atención las obras literarias de Rulfo, García Máquez y Asimov. (+)

Colección al Límite, Sin Límites

La muestra reúne el trabajo de artistas nacionales e internacionales en cuatro reconocidos espacios culturales de Santiago de Chile. El Centro Cultural Estación Mapocho recibe las exposiciones ‘Divas’, del colombiano Maquiamelo y ‘Dos Caras’ de la chilena Paula Swinburn. (+)

Lucy Yegros en su cielo de diosas guaraníes…

La segunda edición de la Bienal Internacional de Asunción 2017 “Significar lo imposible – Ikatu’yva ñemboheko”, organizada por el Centro Cultural de la República El Cabildo, extensión del Congreso de la Nación, se desarrollará a lo largo del mes de septiembre en diferentes salas, con casi un centenar de artistas locales y extranjeros exponiendo en diferentes salas. Para acercarnos a la visión de estos creadores, que comparten sus mundos, imaginación y talento con el público, conversamos con Lucy Yegros; artista que hace de sus raíces guaraníes parte fundamental y primigenia de su obra. (+)

El Cenart, “la mejor opción para el servicio social”

El Centro Nacional de las Artes tiene un programa permanente para la recepción de estudiantes interesados en realizar su servicio social. Las actividades que se llevan a cabo facilitan la participación de alumnos de diferentes carreras de nivel medio superior y superior, lo cual resulta sumamente atractivo para los jóvenes, pues entran en contacto con el quehacer cultural y ponen en juego sus conocimientos para el desempeño de las tareas que les asignan. El personal del Cenart involucra a los estudiantes en las labores institucionales, no para realizar tareas mínimas, sino efectivamente como un profesionista más que tiene algo que aportar y a quien se le puede confiar una tarea que contribuya al cumplimiento de los procesos en curso. (+)